「教育実践を語る」服部英雄のブログ

授業のこと,学級経営のこと,家庭教育のことなど,教育全般にかかわることについて,これまでの経験や研究をもとに語っていきたいと思います。

最初の参観日

新学年度の4月には、最初の参観日があります。
これって、ある意味「顔見世興行」です。

新しい先生がどんな先生か。新しい学年・学級で、子どもたちがどんな様子か。
などなど、保護者の方々に最初に顔見せする機会なのです。

この後に、懇談会もあったりします。授業や懇談会を通して、保護者の方と信頼関係をどれだけ作れるかというのがこの参観・懇談会の大きなねらいとなります。

そのためには、授業もある程度保護者の方々が納得できるものでなければなりませんし、懇談会ではもっと信頼関係を築くために重要です。

学級を担任しているとき、毎年最初の参観日にする授業がありました。
教科は国語科。教材は詩教材。
「から」という詩です。

この教材を用いた授業では、絶対に失敗をしません。
準備もそれほど必要ではありませんし、授業計画も難しくありません。
それでいて、子どもたちの色々な面を理解することができ、それをその後の懇談会に活用することができます。

教材とワークシートは、次のリンクからダウンロードが可能です。
「から」 

 
授業の展開は次の通りです。
1 教材を板書しながら、それをワークシートに視写させる。
2 音読を3回する。
3 発問1をして、その答えをワークシートの開いているところに書かせる。と同時に、その答えの根拠となるテキストに棒線を引かせる。
4 答えと根拠を発言させて交流する。
5 発問2をして3と同様の活動をし、4のように交流する。
6 作者の正解を伝え、作者と語り手(話者)について説明する。

この授業、4、5の活動で全ての子どもが発言できます。
そして、6のところで、子どもたちから驚きの声が教室に響きます。

この授業は、子どもたちも考えやすいのですが、それと同じように保護者の方々にも分かりやすい授業となります。特に、6のところでは驚きの歓声が上がり盛り上がります。

実は、この学習、国語科の大切な価値を指導しています。それは、作者を作品から切り離すというものです。「作者の死」は、ロラン・バルトが今から半世紀以上前に提唱したことです。それを指導するのに役立ちます。

近くに授業参観を控えていて、どんな授業をしようか定まっていない先生方には、おすすめの授業案です。この案は失敗しません。鉄板の授業なのです。

興味のある先生方は、ぜひ実践して見てください。 

 
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出版物の販売について

これまで、3冊の単著を出版してきました。
現在準備しているのは、4冊目です。

最初の「活動する国語」は違うのですが、後の「活動する国語2」「活動する国語3」は自費出版です。
その契約上、在庫が自宅に送られてきました。
どちらもかなりの数です。

ですから、自宅には在庫がたくさんあります。
それを格安で販売したいと思います。

具体的には、1冊1000円です。定価が、どちらも1800円以上するので、約半額となります。
さらに、2冊合わせて買っていただくときは、1500円にしたいと考えています。

注文は、このブログのコメントかメッセージ欄に申し込んでいただけたらと思います。

今の時代、教育書がなかなか売れないようです。
電子書籍の関係もあるのかもしれません。

「活動する国語2」は説明的文章の読解について、「活動する国語3」は読書活動との関連についてそれぞれまとめています。

もし、よろしければ、購入を申し込んでいただけたらと思います。
よろしくお願いいたします。 

  

 
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校正2回目終了

ゲラの校正、2回目が終わりました。
1回目で、かなりきちんと校正したつもりでしたが、2回目でも修正するところがありました。

本当は、もう一回校正したいところなのですが、今月中に出版するには時間がありません。
もし、出版後に間違いがあったら、ぜひ知らせてほしいです。

それとは別に、過去に出版した「活動する国語2」と「活動する国語3」が、書店では購入できなくなっているのではないかと思います。それは、出版社との契約でそのようになっています。

しかし、在庫が自宅にたくさんあります。
そこで、格安で販売したいと思います。

「活動する国語2」と「活動する国語3」と合本で、2000円で売りたいと思います。
定価がどちらも2000円近くするので、半額程度になります。なお、送料は当方もちです。

もし、ご入用の方がいらっしゃったら、こちらのブログに、メッセージでお知らせください。
よろしくお願いいたします。 

  

 
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