正月休みも終わり，３学期がいよいよ始まります。
地域によっていろいろでしょうが，６〜８日ぐらいが始業式ではないでしょうか。

３学期は，短い学期です。
行事もそれほど多くありません。
ですから，何となく２学期の勢いで，乗り切ることもできます。

しかし，逆に考えると，短いので，何を子どもたちに学ばせるか，どんな力を身につけさせるのか，ということが難しいとも言えます。
特に，行事中心で，教育をとらえている学校や教師にとっては，そうではないかと思います。

また，１年の締めくくりをしなければならないとも言えます。
学んできたことの定着，来年度に向けての準備，などなど様々考えられます。

さらに，短いから生徒指導上の問題も少ないと言うわけではありません。
特に，２月中頃から３月の初めにかけて，子どもたちは不安定になり易いので，問題も生じやすくなります。

なぜ，このころに不安定になるかというと，次の学年がちらちら見え始め，意識し始めるからです。
「次の学年では，だれと一緒になるだろう」
「次の先生はだれだろう」
などを考え始めるのです。そうすると，不安定になります。

以上のような問題を解決する一つの方法は，目標を持たせることです。
学習でもいいし，生活面でもいいし，教師と一緒に頑張ることでもかまいません。

よく学校全体でつくる「◯月のきまり」みたいなのは目標としては適しません。
できれば，ゴールが明確で，到達できたかどうかを子どもたちが判断できるような目標が，いいと思います。

各教科ごと，単元ごと，活動ごとに目標を持たせることが大切なのです。
そして，目標を持たせたら，それがどの程度達成できたのかということを，子ども自身に自己評価させたり，子どもどうしで相互評価させたりしなければなりません。

そうやって，充実した３学期を送りたいものです。 

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